Emater-PA capacita 50 alunos de Santarém em oficina de compostagem e tratamento de resíduos
A iniciativa tem como principal objetivo a implementação de uma horta no ambiente da escola e que os conhecimentos transmitidos pela Emater-Pará, de boas práticas, defensivos naturais, adubação orgânica, alimentação saudável, cheguem às famílias dos alunos
20/03/2026 | Assessoria de comunicação – Emater/PA
Reprodução – Emater/PA
Cinquenta alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Jader Fontenelle Barbalho, localizada no bairro Jaderlândia, em Santarém, participaram, na quarta-feira (18), de uma oficina do projeto escolar comunitário “Plantando Saberes”, promovida há três anos pelo Governo do Pará, por meio da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará (Emater-Pará).
A iniciativa tem como principal objetivo a implementação de uma horta no ambiente da escola e que os conhecimentos transmitidos pela Emater-Pará, de boas práticas, defensivos naturais, adubação orgânica, alimentação saudável, cheguem às famílias dos alunos. A ação também faz parte dos objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidas pela Assembleia Geral das Nações Unidas e o Conselho Econômico das Nações Unidas, como mecanismo de enfrentamento às mudanças climáticas.
Para o aluno Lucas Mascarenhas Santos, a experiência foi considerada de fundamental importância, principalmente pela atividade ser prática e por apresentar métodos sustentáveis de reaproveitamento de resíduos orgânicos, evitando desperdícios.
“Eu achei uma experiência maravilhosa, essas técnicas ensinadas sobre cuidado com a compostagem, já que praticar o ato da compostagem ajuda a desperdiçar menos e nos leva a ter um olhar mais criativo para evitar o desperdício desnecessário. Algo muito interessante para nós é sabermos o que fazer em algumas ocasiões como, por exemplo, se aparecerem larvas na composteira. É de suma importância nós sabermos todas essas técnicas, já que tomar cuidado com nosso cultivo faz bem para o meio ambiente em geral”, afirma.
Agentes multiplicadores – O diretor da unidade de ensino, Mário Martins Bentes, avalia a iniciativa como positiva, pois os principais beneficiados são os estudantes, que podem ser agentes multiplicadores de conhecimento, além, obviamente, do meio ambiente.
“Essas iniciativas, essas práticas, são fundamentais porque o aluno aprende a teoria na sala de aula, sobretudo na disciplina de Educação Ambiental, e a partir das práticas ele vai sentir, vivenciar o que realmente ele aprendeu naquela teoria. Então, a partir dessa conexão entre teoria e prática, o aluno vai realmente ampliar seus horizontes de aprendizado e isso pode contribuir também para que ele possa despertar o interesse pelas práticas ambientais, sobretudo melhorar o seu relacionamento com o ambiente em que vive e, quem sabe no futuro, também despertar o interesse para a geração de renda da própria família a partir desses aprendizados que eles vêm desenvolvendo”, afirma.
Para ele, as oficinas são contribuições muito necessárias para que os jovens ampliem o leque de conhecimento. “Que nessas práticas educacionais ambientais, eles possam realmente vivenciar cada vez melhor e contribuir para que a gente tenha um planeta mais sustentável e quem sabe uma produção mais sustentável também a partir desses aprendizados e dessas experiências vivenciadas”, conclui.
Adubo para o solo – De acordo com o coordenador do Escritório Local da Emater de Santarém, Elton Ferreira, o reaproveitamento de resíduos orgânicos pode ser, não somente como meio sustentável sem agredir o meio ambiente, mas também uma forma de transformar o que poderia ser descartado como adubo altamente rico para o solo.
“Durante a ação, os estudantes dos 2º e 3º anos participaram das atividades educativas desenvolvidas, conhecendo na prática o caminho dos resíduos orgânicos: a separação correta, as etapas do processo de compostagem, o manejo das leiras e a transformação desses resíduos em adubo orgânico, mostrando como aquilo que muitas vezes é visto como lixo pode retornar ao solo como recurso valioso”, explica.
Conforme o coordenador, as oficinas contarão com novas etapas e busca desenvolver conhecimentos sustentáveis para dentro dos lares dos estudantes. “Esse projeto vem sendo desenvolvido há três anos e a gente faz prática, tem semana do meio ambiente, tem oficinas, a comunidade escolar também participa. Esse conhecimento agora vai retornar pra lá pra escola pra poder ser realizado lá e também levar pra família desses alunos fazerem nas suas casas”, ressaltou.
A iniciativa foi desenvolvida na Unidade de Tratamento de Resíduos Orgânicos (UTRO) da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), e foi coordenada pela professora Amanda Ferreira. Ela também contou com a participação dos servidores da Emater, Lucimara Dantas e Paulo Cristóvão. Além dos servidores da escola Cristiane Oliveira e o professor Márcio Alves.
